5 советов: «Как воспитывать дисциплину у ребёнка».
Дисциплина (лат. disciplina - наука, учение, обучение, строгий порядок, дисциплина) – поведенческая модель человека, направленная на следование порядку, закону или установленным правилам. Дисциплина направлена на обучение ребёнка, чтобы он мог различать допустимые и недопустимые формы поведения. Идея в том, чтобы научить ребёнка соблюдать моральный кодекс поведения и вести здоровую и счастливую жизнь без ущерба для себя и других людей.
1) Будьте примером, образцом для подражания. Делайте то и как правильно, и ведите себя так, как хотите, чтобы рёбенок или подросток себя вёл. Если правила и требования игнорируются детьми, то причина - в вашей собственной двойственности, как родителей. Приняв решение, не отступайте от него. Для поддержания авторитета необходимо доводить до конца обещания, позитивные и негативные. Если родитель знает, что он не сможет выполнить обещанного наказания, то сначала надо всё обдумать, прежде чём говорить ребёнку.
2) Другой способ дисциплинировать ребенка или подростка - это переговоры. При возникновении конфликта интересов между вами и вашим ребенком ведите переговоры о заключении соглашения. Когда дети участвуют в достижении соглашения, они с большей вероятностью будут их соблюдать.
3) Используйте позитивную и положительную дисциплину, смещая своё внимание от отрицательной к положительной и позитивной дисциплине, подчёркивая только то, что необходимо сделать. Научить ребёнка, что награда не всегда ощутима и материальна, достаточно слова или похвалы.
4) Обучите ребёнка управлять собой, дисциплине, научите поведению, манерам и навыкам общения для взаимодействия с социумом, общению с новыми людьми и гостями. Как вариант, отрепетируйте с ним как себя надо вести, сделайте это игрой, ребёнок через игру лучше впитает в себя правила и будет уважать дисциплину, привыкнув к ней.
5) Используйте наказания, но только в части ограничения желаний ребенка, когда он ведёт себя не должным образом. Эффективно воспитывать дисциплину у ребёнка помогут приведенные примеры «последствий», но данные примеры работают только в том случае, если они происходят естественно и могут быть объяснены ребёнку логически. Например, если ребёнок потерял что-то из-за своей невнимательности или если сломал игрушку, не надо немедленно покупать следующую. Дайте ребёнку справиться с горечью от поломки игрушки, что даст ему опыт бережливого отношения к вещам. Если ребёнок не выполняет домашнее задание, он не может смотреть телевизор и пойти погулять. Если ребёнок идет к опасному месту, нужно направить ребёнка к безопасному месту, любящим прикосновением со словами: - «Это место выглядит лучше для игры»! Когда ребёнок начинает капризничать, скажите ему: - «Я знаю, что тебя злит, но тебе придётся потратить время, выполняя данное домашнее задание по этому предмету».
Привить ребенку дисциплину можно, причем вовсе не обязательно делать это со скандалами и истериками. Конечно, случаи, когда вам придется хорошенько напрячь свою нервную систему, неизбежно будут. Но вы можете выходить из них с пользой и
10
0
1