articles
Для взрослых людей оценки их детей часто кажутся поводом для стыда или гордости. Они завидуют тем, чьи дети оканчивают обучение с отличием. В это время их собственный ребенок с плохими оценками выглядит хуже. Это тень на репутации родителей: как будто все вокруг смотрят и говорят «это вы его плохо воспитали».
А если ребенок вдруг решает бросить учебу, у родителей вообще начинается паника. Ребенок без диплома - позор для родителей! А если добавить ещё и все мрачные картины будущего, где чадо не может найти работу без образования и летит вниз по социальной лестнице со скоростью света, несогласие родителей с таким решением становится очень понятным.
Ребенок не находит общий язык с одноклассниками или одногруппниками, ощущает себя изгоем или вовсе подвергается реальной травле. В этом случае можно решить проблему сменив формат обучения на дистанционное или сменить само учебное заведение. Родители часто думают в такой ситуации, что менять заведение среди года совершенно неудобно ни им, ни ребенку.
Однако сама по себе проблема отношений в коллективе никак не изменится. К сожалению, педагоги обычно ничего не могут сделать, потому что несмотря на педагогическое образование не имеют понимания механизмов травли и не могут с ней эффективно бороться. Тем более педагоги не помогут, если зачинщиками травли являются сами педагоги - тут пытаться что-то донести просто бесполезно.
Важно понимать, что если ребенок не смог влиться в коллектив - это не он какой-то «не такой». На его месте мог оказаться каждый. Дети без грамотного управления часто превращаются в дикую стаю, где каждый готов загрызть другого, лишь бы самому не стать жертвой. Если ребенок не привык, не умеет и не хочет играть в эту звериную игру, он будет неминуемо страдать.
В семьях, где процветает трудоголизм и на работе и в обучении, дети часто невольно становятся провокаторами. Своей ленью и нежеланием быть серьезными они провоцируют трудоголика задуматься о важности отдыха.
Трудоголик запрещает себе отдых, подавляет часть нуждающуюся в отдыхе, из-за напряжения эту часть как бы забирает себе ребенок. В нем она проявляется в преувеличенных размерах в знак протеста. Ребенок не хочет страдать, как родители, от бесконечного труда.
Это очевидно для психолога, а вот для родителей это становится больной темой, словно позора ещё больше в этом случае. Как у таких серьезных родителей мог вырасти такой безответственный ребенок? В этом случае необходима работа психолога с ребенком и с родителями.
Если семья переживает развод, финансовые трудности, большие перемены в жизни, это все может стать для ребенка стрессом, на фоне которого он уже не находит сил обучаться как прежде.
Это взрослые могут взять себя в руки и делать то, что они должны. У ребенка нет такой возможности. Даже если он довольно взрослый, ему нужна стабильность и безопасность, чтобы развиваться. Тут необходимо снизить влияние стрессовых факторов и помочь ребенку адаптироваться к происходящему.
Кстати, внешне происходящее может совершенно не выглядеть, как какая-то тяжёлая ситуация. Более того, взрослые могут быть уверены, что все идеально. А вот глазами ребенка все будет совершенно не так. И тут не помогут увещевания и уговоры оценить старания родителей и стать серьезнее. Не помогут и попытки убедить ребенка в том, что его любят и поддерживают, если он этого не чувствует.
Тут необходима помощь психолога - он оценит ситуацию непредвзято и укажет путь для наискорейшей нормализации ситуации. (Тут важно обратить внимание на то, что учеба приобретает в таком случае второстепенное значение. Без здоровой психики и душевных сил он не сможет учиться все равно, даже если удастся уговорить его или заставить вернуться к обучению).
Детские и подростковые депрессии существуют. Нет никаких причин считать их выдумкой нерадивых подростков. Если у ребенка депрессия, для него жизнь теряет смысл - стоит ли говорить об учебе? Если за ним наблюдается сниженное настроение, изменения в привычках относительно еды, сна и круга общения - это серьезный повод проверить его на наличие депрессии.
Депрессивный человек конечно может в некоторых случаях жить через силу, учиться и работать через силу, но каждый день - русская рулетка. Ещё вчера он занимался обычными делами и «просто был грустным», а сегодня уже совершил попытку суицида. Как будто без всяких на то причин.
Что делают люди, жизнь которых в один момент рушится? Они часто совершают необдуманные поступки из отчаяния. Ребенок в такой ситуации может уйти из дома, связаться с криминалом, вступить в отношения по расчету. Родители могут ощущать несправедливость от того, что они несут свои обязательства, а ребенок хочет отказаться от своих.
Но все же, если ребенок сделает какую-то непоправимую глупость, это будет ответственность родителей (При условии, что он несовершеннолетний. Хотя реальная самостоятельность у большинства людей становится возможной сильно позже после 18).
Вполне вероятно, что попытка бросить обучение - это неосознанная просьба о помощи. И просьба отчаянная. Есть целый ряд ситуаций, в которых родители потом говорят: «если бы я знал, я бы плюнул на этот диплом».
Можно сказать, что такая ситуация - даже в своем роде везение. Родителям повезло обнаружить проблему до того, как она стала трагичной. Нужно воспользоваться шансом помочь своему ребенку.