Вот и 8 марта не за горами. А с его приближением всегда поднимается тема подарков. Многие начинают хлопотать об их поиске и покупке задолго до события. Подарок – это послание от дарителя, его пожелание, весть. Еще на заре существования человечества люди верили, что дарящий роднится с другим человеком посредством подарка.
На Руси, по обычаю, человек всегда входил в дом с подарком, и его готовы были в этом доме одарить, накормить, приютить. Бытовало убеждение, что зажиточная жизнь связана не только с обилием на столе и в погребах, но и с щедростью, готовностью делиться и одаривать ближних. А французская пословица утверждает: "Умеющий дарить умеет жить".
В современных обычаях сохранились отголоски древнего верования, связанного с подарком: подаренная вещь обладает некоей духовной силой или несет в себе часть души дарителя. Возможно, потому то подарки-передарки легко опознаются получателем, что в них намешаны души разных, порою совсем неблизких людей, и это вызывает у адресата смятение и раздражение. Ведь тот, кто нынче является автором подарка, получая его от другого дарителя, успел "зарядить" его своим разочарованием или досадой. Неудивительно поэтому, что у очередного получателя этого подарка возникают мысли о несуразности презента, неловкость и даже злость.
Подобным образом вручение безадресных или бессмысленных подарков часто является вторжением на территорию их получателя, его личного или жилого пространства. Что ему потом делать с очередной вазочкой или кухонными прихватками? Торжественно поставить или повесить на видное место, чтоб порадовать гостя(!), спрятать на полку, уже и без того забитую ненужным хламом, отнести в церковь или поскорее, пока от тяжести не треснула эта самая полка, пристроить следующему адресату?
Конечно, рациональный человек не будет удивляться ненужному подарку, а отнесется по-деловому и первым делом подумает о том, кому его можно пристроить дальше. Отлежавшись, эта вещь перекочевывает по цепочке новому бедолаге. И к укреплению дружеских отношений или позитивных эмоций этот круговорот вещей касательства не имеет. Это просто акт освобождения от ненужного хлама, в котором нет добра.
Еще недавно распространенное мнение, осуждающее передаривание, защищало от этого абсурдного коловращения предметов материального мира, но традиционные представления нынче не в моде.
Тем же, кто относится к подаркам серьезно, стоит помнить, что критерием "правильности" подарка является то чувство удовольствия, которое испытывает, вручая подарок, сам даритель.
Подарок - это знак расположения и заботы о получателе подарка. Принимать подарок - значит настраиваться на такие отношения. При этом степень симпатии или любви выражается не столько в стоимости подарка, сколько в трудности его поиска или тщательности его выбора. А если у виновника торжества или хозяина все-все есть, и дарителю ничего толкового в качестве подарка в голову не приходит, то можно вспомнить о доброй традиции приносить в дом гостинцы. В наш прагматичный и стремительный век угощенье, изготовленное собственными руками, приобретает особую ценность, если его автор не пожалел для получателя столь дорогостоящего времени, сил и выдумки.
Ну, и произносимые при вручении подарка слова тоже имеют значение. Согласитесь, очень по-разному звучит такое напутствие, "был бы рад знать, что угадал с подарком, я долго его выбирал и решил, что эта вещь действительно может принести тебе радость" и такое наставление, которое, например, регулярно слышит коллега, получая от знакомой в подарок книги по русской православной литературе или иконописи: "Очень жаль, что ты не любишь Россию, но может ты когда-нибудь поймешь, как ты неправ", - по сути довольно провокационное, а по тону воспитательно-назидательное заявление. Этим же грешат и родители, когда вручают ребенку в подарок совсем не актуальный для него альбом живописи или том энциклопедии из той области наук, которой ребенок совсем не интересуется. Как ни крути, у подарка и процесса воспитания все-таки разные цели.
И тысячу раз права писательница де Соммери, сказавшая: "Три вещи составляют достоинство подарка: чувство, уместность и способ преподнесения".
Опубликована на сайте www.annanterapia.fi
Психолог Анна Сидельникова
4
0
2
