Психологический навигатор
Псикологическая помощь. Консультация по Скайп. Лучшие профессиональные психологи. Профессиональные психологи в городе $g_town.
Вход | Регистрация


Психологическая помощь
Выберите город
Без сортировки
По цене приёма
По рейтингу
По ФИО психолога


|

Другой путь возникновения гендерных предубеждений


Другой путь возникновения гендерных предубеждений

Этот путь связан с атрибуциями, к которым люди прибегают при объяснении успехов или неудач. Существуют данные о том, что мужские успехи чаще рассматриваются как следствие способностей, особенно при выполнении заданий мужского характера.

В отличие от мужских, женские успехи чаще приписываются не способностям, а высокому старанию. Как правило, мы положительнее оцениваем результаты деятельности, когда относим их за счет способностей, а не за счет простого старания.

Различия в интерпретации результатов мужской и женской деятельности могут приводить к возникновению скрытого предубеждения, преуменьшающего значение женских способностей. Атрибутивные предубеждения не ограничиваются сферой трудовой деятельности. Возьмем, к примеру, двух учеников, одинаково успевающих по такому школьному предмету, как математика.

Когда девочка показывает своей матери стоящую в табеле успеваемости оценку 5 по математике, довольная мать говорит, что дочка «действительно постаралась» в этой четверти. Однако когда точно такую же оценку показывает своей матери сын, она с гордостью заявляет, что он «маленький математический гений».

Успех девочки относится за счет высокого старания, а успех мальчика — за счет высоких способностей. Результаты исследования старшеклассников и их родителей выявляют широкую распространенность подобных тендерных различий в атрибуциях успехов детей.

Исследователи изучали, как родители воспринимают успехи своих детей в математике. В целом родители довольно верно оценивали уровни математических достижений своих детей. Но совершенно по-разному объясняли причины успехов своих сыновей по сравнению с дочерями. В частности, матери чаще относили успехи своего сына, в отличие от успехов дочери, за счет его способностей; они чаще приписывали успехи своей дочери, по сравнению с успехами сына, ее стараниям.

Действуя из лучших побуждений, родители, совершенно не желая того, могут охлаждать стремление своих талантливых девочек к серьезному изучению математики, исподволь формируя у них убеждение в том, что они не столько одарены в ней способностями, сколько старательны.

Отметим также, что пол человека может оказывать влияние на нашу оценку этого человека и на способ нашего объяснения его/ее успехов. Оценочная предубежденность иногда благоволит мужчинам, в особенности в «мужских» ситуациях. Однако женщины могут положительнее оцениваться в «женских» ситуациях, а также в тех случаях, когда они демонстрируют высокую успешность в «мужских» видах деятельности.

При наличии достаточного количества информации о человеке тендерная предубежденность в оценках часто исчезает. Рассмотрев, как на наше восприятие других людей влияет их — Пол — один из основных элементов нашей Я-концепции.

Знание того, что «Я — женщина» или «Я — мужчина», составляет неотъемлемую часть нашей личностной идентичности. В частности, большинство людей воспринимают себя индивидами, обладающими присущими своему полу интересами и личностными особенностями.

Автор - Камилла Золотова



Дата публикации: 07 января 2019 г.



Добавить новый Комментарий

Психолог Арутюнян Анна Юрьевна
Консультация по Skype

Арутюнян Анна

Психоаналитик, арт-терапевт, Преподаватель Московской школы практической психологии...
Психолог Тагунова Наталия Владимировна
Консультация по Skype

Тагунова Наталия

Я магистр психологии, семейный психолог, педагог-психолог. Более 5 лет частной...
Психолог Каширина Надежда Владимировна
Консультация по Skype

Каширина Надежда

Клинический психолог, сертифицированный телесно-ориентированный психотерапевт,...
Психолог Крючкова Елена Валерьевна
Консультация по Skype

Крючкова Елена

Магистр психологии МГППУ 2017 2019г Помощь детям и подросткам пострадавшим в...
Психолог Баликова Нелли Владимировна

Баликова Нелли

Гипнотерапевт, Семейный терапевт, Арт-терапевт, Тренер международного формата MBA....
Психолог Волкова Надежда

Волкова Надежда

Клинический психолог. Когнитивно поведенческий терапевт. Коуч.




Вход для психологов

Забыли ID или пароль?

Забыли ID или пароль?

🔍