Когда у меня возникает желание, часто я понимаю (или чувствую) в чем оно состоит. Вот у меня возникло желание и я понимаю, что это желание почитать детектив. Бывает, что желание возникло, а в чем оно состоит, т.е. чего я хочу – я не понимаю даже приблизительно. Чего-то хочу, неизвестно чего. То ли есть, то ли спать, то ли работать. В такой ситуации я чувствую растерянность, которая может перерасти в беспокойство и нетерпение. Тогда я могу попытаться удовлетворить желание, не выясняя, в чем оно состоит. Итого, схема такая: хочу, но не знаю чего – растерянность – беспокойство/нетерпение – действие наобум. ... Читать дальше
У человека есть представления о себе. Например, я добрый (злой), я трусливый (смелый), умный (глупый) и т.д. Если то, что он вдруг почувствовал, совсем не вписывается в его представления о себе, то он может не принять это чувство за свое. У доброго, мягкого человека возникло желание ударить маленькую девочку топором, например. В его голове это не уложится. Он будет чувствовать, что такое желание есть, но не у него. Оно есть «вообще», витает в воздухе. А если рядом найдется хмурый дровосек, то мягкий добрый человек, может «почувствовать», что это дровосек хочет ударить девочку. Это явление называется проекция.... Читать дальше
Чтобы свои нужды удовлетворять, приходится шевелиться. Но не всегда. Иногда мои нужды обеспечиваются без моего шевеления. Например, в детстве мне не приходилось организовывать себе жилье. Оно уже было всегда само. Я даже не знал, что у меня есть потребность в жилье. Если я не шевелюсь, а потребность удовлетворяется, значит я практикую слияние. Слияние — способ удовлетворения потребности, при котором я пассивен, а кто-то или что-то обеспечивает мне удовлетворение этой потребности. Сложности возникают, когда активная сторона перестает удовлетворять потребность пассивной, а пассивная продолжает ждать, что все будет как раньше и... Читать дальше
Видеовзгляд медицинского психолога на тему: «Нейропсихология ч.2: «Исследование общего состояния психической сферы и личности ребенка экспресс-методика».