Блог психолога Бескоровайный Александр Анатольевич

Корень в слове РАБота — раб. Чем отличается РАБота от творческой деятельности?.. Почему мы тратим до сих пор по 8 часов своей жизни на скучное и малоэффективное (для общества) времяпрепровождение, когда уже есть новейшие технологии, которые могут делать это за нас..? Казалось бы цивилизация развивается, осваиваются новые технологии, появляется всё больше автоматизированного труда. Но почему-то рабочее время ни сколько при этом не сократилось, даже наоборот. Может быть паразитическая система заинтересована, чтобы люди тратили весь свой потенциал на добычу пропитания и самого необходимого? Как в каменном веке... Что же делать тогда? Люди должны узнать и осознать эту проблему. Может быть пора понять, что им нужно время для саморазвития? И сейчас всё больше людей начинают потихоньку разбираться с тем, что происходит вокруг, с тем, как нас сделали рабами и закабалили... Вместе с этим меняется и весь наш мир. И каждый может помочь быстрее прийти этому светлому будущему своим... Читать дальше

"Ким Энг, партнер и супруга Экхарта Толле. Ким — не просветленный мастер, она преподает йогу и работает с Экхартом в рамках его проекта Eckhart Tolle TV, развивая его учение, на протяжении многих лет. Ким Энг: На протяжении моих путешествий одним из наиболее часто задаваемых вопросов был: «Каково это, встречаться с просветленным созданием?» Почему этот вопрос? Возможно, у людей есть идея или образ идеальных отношений, и они хотят побольше узнать об этом. Может быть, их разум стремится спроецировать себя в будущем, когда они тоже будут встречаться с идеальным партнером и найдут себя в этом.Каково это, встречаться с просветленным созданием?Пока в моей голове сидела идея «у меня есть отношения» или «я встречаюсь» неважно с кем, я страдаю. Вот чему я научилась. С концепцией «отношений» приходят ожидания, воспоминания о прошлых партнерах, и дальнейшие личностно и культурно обусловленные концепции о том, какими должны быть... Читать дальше

"Сколь бы серьезными ни казались нервные, эмоциональные и умственные расстройства, возникающие на пути к Самопостижению, – это не более чем преходящие реакции, так сказать, побочные продукты органического процесса внутреннего роста и обновления личности. Поэтому когда проходит вызвавший их кризис, они исчезают сами собой или легче поддаются лечению. Кроме того, страдания, обусловленные периодами депрессии, "отлива" внутренней жизни, с лихвой вознаграждаются периодами последующего прилива сверхсознательных энергий и предвосхищением освобождения и расцвета всей личности, даваемого Самопостижением. Эта картина будущего, этот образ цели воодушевляет человека больше всего, служит для него неизменным утешением, неиссякаемым источником силы и мужества. Поэтому нужно обращать особое внимание на то, чтобы как можно чаще и ярче вызывать эту картину в воображении; и одна из величайших услуг, которую мы можем оказать тем, кто с трудом продвигается по пути, – это помочь им... Читать дальше

 (Картинка средневекового рисунка энергетических каналов и чакр человека) Платон в своей знаменитой аллегории из VII книги "Государства" сравнивает непросветленных людей с узниками темной пещеры и говорит: Когда кого-либо из них освобождают и вдруг заставляют подняться, отвернуться от стены и пойти к свету, он поначалу испытывает резкую боль: ослепительный блеск поражает его, и он не видит тех предметов, тени которых видел в своем прежнем состоянии. Св. Иоанн Креста в удивительно сходных выражениях описывает состояние, называемое "темной ночью души": Душа пребывает во мраке, ибо озарена светом более великим, нежели она может воспринять. Чем ярче свет, тем более слепит он глаза совы... Подобно тому как слабые глаза страдают от резкой боли, узрев сильный свет, так и душа от нечистоты своей страдает чрезвычайно, когда Божественный Свет воистину озарит ее. И когда лучи чистого Света озаряют душу, дабы изгнать нечистоту, душа находит себя столь грязной и ничтожной, что ей... Читать дальше

Если каждый из нас начнёт искоренять недостатки в себе, а не в других людях, то наш прогресс увеличится на порядки! Да-да, а разве не об этом говорили великие мистики и пророки? Разве не об этой нашей тенденции сказано было в Евангелие от Луки: "Лицемер! вынь прежде бревно из твоего глаза, и тогда увидишь, как вынуть сучок из глаза брата твоего."? Именно так работает наш эгоистичный ум, мы пытаемся увидеть ошибки своего соседа, партнёра, но в упор не замечаем и НЕ ХОТИМ искать в "своём глазу". Результат этого мышления проявляется повсеместно, даже в том, что уже живя в 21-м веке информационного общества, люди до сих пор не научились решать конфликты путем мирных переговоров, а по-прежнему размахивают дубинками, подобно животным, угрожая силой друг другу.  Ниже привожу цитаты из книг умных людей, прочитав которые каждый может понять — зачем лично ему необходимо духовное просветление и что это даст каждому из нас в отдельности, а... Читать дальше

"Я знаю, сколь болезненны проблемы старости, но, постаравшись подняться над ними, скажу следующее: «Душа не подвластна смерти». Мы реинкарнируем. Я верю в это. Мы учимся и в конце концов сможем стать буддами, взойти на небеса или воссоединиться с Божеством.   Проторчать здесь 50-80 лет лишь для того, чтобы потом исчезнуть, — просто бессмысленно. Во Вселенной нет ничего лишнего. Мы находимся здесь, чтобы учиться. В противном случае не было бы смысла бороться с трудностями. Для эго та роль, которую оно принимает с возрастом (пребывание на пике старости), является кульминацией жизни. Душе важнее всего — усвоить урок." © Рам Дасс В этом фильме вопросы задаются как людям на улице, так и духовным учителям со всего мира, таким как: Тич Нат Хан (Thich Nhat Hanh), Отец Ричард Рор (Father Richard Rohr), Дипак Чопра (Deepak Chopra), Роберт Турман (Robert Thurman), Райен Айслер (Riane Isler), Рам Дасс (Ram Dass), Барбара Маркс Хаббард (Barbara Marx... Читать дальше

Разговор в студии посвящен привычкам и традициям, негласным нормам, которые пронизывают нашу жизнь. Цель проекта "Правила жизни" – разобраться и понять, как возникли привычки и традиции, которые безусловны для современного человека, живущего в нашей стране, каковы правила жизни, по которым можно судить о характере нации в целом. "Мы находимся в мире, в котором ваши правила не совпадают с моими, – рассуждает главный редактор телеканала "Россия К" Сергей Шумаков. – У нас разные правила. И что делать? Толкаться локтями? А проблема в том, что важно уметь правильно говорить в уместном месте и в уместное время". Поведение и этикет, отношения и мораль, этика и эстетика, культура и история – все это будет затронуто в новом проекте, в студии которого ведущий дискутирует с социологами, антропологами, культурологами и историками. Участвуют: Сергей Кузнецов, главный архитектор Москвы - тема: "Развитие общественных пространств в Москве"; Вадим Журавлев, музыкальный... Читать дальше

Консервати́зм (от лат. conservo — сохраняю) — идеологическая приверженность традиционным ценностям и порядкам, социальным или религиозным доктринам. За главную ценность принимается сохранение традиций общества... Почему многие мудрецы утверждают, что рождение — это несчастье? Почему Шивананда сказал: "Тот кто познал всю глубину человеческого страдания в этой жизни, никогда не захочет иметь детей."? Быть чайлдфри — это нормально? Почему люди осознанно отказываются заводить детей и как правильно относиться к чайлдфри? Обсуждаем в новом выпуске программы «Страна и люди». В гостях у Елены Миненковой мама троих детей Катя Шелест и феминистка Екатерина Пушкина, смотрим видео внизу. https://youtu.be/plezE-QUxo8

Робин Шарма рассказывает о важности обучения, и почему это важно делать на протяжении всей жизни. Также вы узнаете о позиции «жертвы», и почему она не желает слышать новых идей и развиваться. Робин Шарма— один из 5 лучших экспертов по лидерству в мире. Сегодняшняя миссия Робина – поделиться своей шедевральной схемой с миллионами новых людей. Жёлудь может стать дубом, но не каждый жёлудь им становится, а ведь мог бы... Не так ли?  

Год назад одна пенсионерка-училка, которая вместо отдыха на пенсии, всё бегает ещё на работу в школу, не осознавая, что она так и не достигла в жизни того счастья, за которым всю жизнь гонялась - деньги, пристиж, власть, вещи... И вот она пожаловалась, что дети живут неправильно, мол, они все с телефонами, планшетами и компьютерами живут и "не видят мира вокруг себя"... На что я ей мягко постарался намекнуть, чуть усомниться: а правильно ли живёт она сама, если она не удосужилась эти технологии освоить? "Может быть не дети живут не правильно, а вы сами отстали?" — подоброму тихо спросил её я.  Моя бывшая (выходит бывают и бывшие учителя, если ученик уже перегнал его по развитию?) учительница призадумалась и ответила: "Может быть и так..." И тут ей надо отдать должное: я счастлив, что у меня была когда-то такая учительница... но нужно ли держать подобных пенсионеров-учителей в школе сейчас? Как вы думаете - они способствуют развитию, прогрессу детей или наоборот с подобной... Читать дальше