|
В этой статье мы обсудим и постараемся найти ответ на весьма популярный в моей практике запрос: Что делать, если ваш ребёнок, всячески протестует, саботирует, или просто сопротивляется посещению некогда любимого кружка по развитию? В частности речь пойдёт о музыкальных, художественных школах, курсов по изучению иностранных языков, спортивных и академических классов. В советское время, вопрос решался просто, не хватает силы воли, или пропал интерес, - «меняй секцию, езжай на картошку!» . Сейчас теоретически возможно так же, если бы не одно «Но». Стоимость усилий и вложений – весьма не дешёвая. А дисциплина и воля к труду и учёбе- это действительно важные для развития личности качества. Это как несостоявшаяся инвестиция, которая может здорово разочаровать и фрустрировать. Тогда уже психологическая помощь нужна взрослому родителю, дабы утешить печаль по несостоявшимся способностям чада. Давайте разберём такую ситуацию: Вы любящий, заботливый родитель, и желаете добра вашему чаду. Не жалеете средств, времени, нервов и прочих сил. Зачастую отказываете в чем –то себе, возите его по различным маршрутам и к разным преподавателям. И вдруг, заплаканно – сконфуженный ребёнок объявляет вам о своём решении бросить занятия. Как правило, у мамы в этот момент «земля уходит из под ног». -Ведь столько денег и сил, было потрачено! Да как же так!? Ведь было же все хорошо, выигрывал конкурсы, получал грамоты, призы!»… И оно понятно. Ведь родители относились к развитию и успехам ребёнка, как к собственному проекту. Его награда, была отчасти и их наградой. Равно как и препятствия и проигрыши. Фактически всегда мы имеем дело с кризисом, чаще всего с подростковым. Возникает двоякая ситуация. С одной стороны, нельзя идти на поводу, по принципу, «Твоя жизнь, делай с ней, что хочешь!», (так возможно сказать, когда ему будет больше 18, и то не всегда). С другой стороны, не стоит подавлять его, называть «слабаком», и унижать его каким-либо образом. Необходимо выяснить причину такого решения. Иногда за ней можно обнаружить не только очень важные сигналы, но симптомы. Запомните, это ВАЖНО! Приведу несколько причин такого поведения, а также вероятные способы их решения. Стоит сразу сказать что в период любого психологического кризиса оптимальным шагом будет работа с психологом.
Подобного рода причины редко встречаются по одиночке. В основном, мы имеем дело с совокупностью факторов. К примеру, ребёнок знает, что когда-то мама или папа тоже ходили в «художку», либо «музыкалку», но прозанимавшись пару-тройку лет, бросили. Таким образом, подросток перенимает модель поведения родителя. Никакие доводы «за» неспособны его переубедить. При авторитарном типе воспитания может быть уход в соматическое заболевание или физическую травматизацию. Это будет законный способ уклониться от занятий.- Ненамеренно заболеть или нанести себе увечье. - Нет! Это сделает мудрое бессознательное ребёнка, руководствуясь выбранной моделью поведения. При гиперопекаемой модели воспитания часто возникает психосоматическое заболевание, наподобие сахарного диабета – 1 типа. Каждый случай весьма индивидуален, и нуждается в доскональной проработке. В этом вопросе необходимо не просто заставить ребёнка заниматься сквозь боль и слёзы. Важно услышать его, понять, что ему мешает и помочь ему раскрыть, сохранить и преумножить свой талант.
Здоровья вам и вашему ребёнку! |
10
0
0