|
Самая актуальная тема для тех, кто собирается получать образование. Будь то, выросшие дети, или их родители. Зачастую выросшие физически, но не психологически. В этой статье, прокомментирую данный вопрос, не с позиции рекламы Учебных заведений, и даже не Педагога, (хоть и являюсь действующим преподавателем в системе дополнительного образования), а помогу вам, взглянуть на ситуацию выбора учебного направления, с позиции практикующего психолога по ряду направлений. В том числе, это взгляд родителя двух взрослых детей, окончивших Учебные заведения. Чем в наше время обусловлен выбор направления, или специальности, для дальнейшего обучения? В этом вопросе, на виду, ряд факторов:
Казалось бы, все перечислено.Но сегодня, я дополню этот перечень:
7.Это Психическое здоровье и Личностная зрелость будущего студента.
Именно этот компонент, почти всегда упускается из вида. В то время, как именно он определяет целесообразность обучения, и дальнейшую судьбу выпускника.
Как все понимаем, «справка формы 086», не дает персоналистической оценки состояния здоровья абитуриента. И даже справки из диспансеров, не всегда содержат в себе, всю достоверную информацию. Стереотипное мнение, что диплом о высшем образовании, это «путёвка в долгую счастливую жизнь», уже не является столь основательным. Тем не менее, многие родители, по инерции, следуют этой традиции. Если 35 лет тому назад, тот у кого было несколько дипломов о высшем образовании, воспринимался , как «невероятного ума человечище», то сегодня это скорее показатель той самой неспособности распознать свои таланты и призвания, и идти по пути их развития и самореализации. А зачастую личностной незрелости. Я не стану приводить скромную статистику о том, сколько выпускников работает по специальности, наверняка читатель наслышан об этом. Статья не об этом. Давайте представим, что все 6 вышеуказанных факторов, есть в наличии, и выбор пал на самое перспективное Учебное заведение в мире. Означает ли это, что через 5-10 лет, страна получит профессионала в своей области, который послужит не только на благо своего бюджета, но и на пользу стране и её гражданам? В моей практике психолога, очень часто приходится иметь дело с запросами, как студентов, так и выпускников. Именно весной, ко мне обращаются торопливые родители, которые просят помочь их ребенку справиться со стрессом, перед сдачей ЕГЭ, и поступлением в Учебное заведение. Вопрос о том, что ВУЗ, или колледж выбраны неверно, поднимается как правило, когда позади уже 4 курса, и как минимум один академический отпуск. А это силы, время и немалые денежные средства. Иногда и вовсе, приходится сталкиваться с ситуацией, когда выбор учебного заведения определяет не абитуриент, а его родственники и близкие. Такая личность, реализует не собственную, а навязанную программу. Сложно утверждать, насколько продуктивен, или ошибочен подобный опыт. Каждая ситуация, носит индивидуальный характер. Но если в основе подобного решения, лежит гиперопекающий тип поведения, из серии «мы сами знаем, кем ему лучше быть», то налицо, факт лишения ответственности и самостоятельности. Получение образования в таком случае, будет напоминать, «отработку повинности», и через какое-то время, такой механизм обязательно даст сбой. Доброжелательный родитель (или другой «деспотичный и сверхзаботливый близкий», не только не получит благодарности, но столкнется с разочарованием. Объект заботы, может «влипнуть в историю», прервать обучение, уйти в зависимость, либо испытать внезапные проблемы со здоровьем. Говоря о Здоровье, я подразумеваю не только соматические (телесные) заболевания, но и психические расстройства. Поскольку учебная нагрузка, новые взаимоотношения в группе, гаджетомания, и другие виды зависимого поведения, а так же гормональная активность, неизбежно приводят к стрессу, могут проснуться и активизироваться латентные формы душевных недугов. Не стоит забывать про самооценку подростка. Она непрочная, лабильна и уязвима. Он может быть раним, и амбициозен. Или напротив, подавлен и неуверен. И конечно же, как родитель, так и подросток, возлагают большие надежды, при поступлении. Это как путешествия по огромному океану. С той разницей, что бури и штормы, происходят не столько по причине внешней стихии, а скорее внутренних переживаний: Именно поэтому, стоит весьма внимательно отнестись не только к выбору Учебного заведения, но в первую очередь, психическому состоянию абитуриента. В следующих статьях, по этой теме, я расскажу, какие расстройства встречаются чаще всего, и как их распознать на ранней стадии. Продолжение следует. Здоровья и процветания Вам, и Вашей Семье. |
10
0
1