Блоги психологов

…Вот человек может уйти, я это понимаю, а принять не могу…не будешь же как мантру трындеть «может уйти, может уйти». Как узнать, что этот человек от меня хочет? И в чем смысл семьи, если человек может уйти в любой момент, понятно что у него есть это право...но тогда зачем семья? Для меня семья это чтобы рядом был друг, любовник, помощник в одном лице. Контроль, скорее в вопросах, чтобы не было у него другой женщины. Семья, это соблюдение ритуалов - ужин вечером вместе, воскресные дни вместе. Еще выбираю тех, которые не подходят. Еще я хочу заново написать сценарий, не хочу повторять свое детство. Когда мне что то не нравится в другом человеке, мужчине, я считаю что он должен догадаться сам, а когда я ему об этом говорю или пишу, то я чувствую дискомфорт жуткий – «все таки…говорить или не говорить, или лучше преодолеть себя и говорить о том, что мне не нравится?»…   Здравствуйте. Несколько важнейших тем в... Читать дальше

Разнообразные ненаучные источники по графологии высказывают предположение, что подпись является полным отражением личности пишущего, и способна предоставить полноценные выводы о  характерных чертах человека, его темпераменте, индивидуальных особенностях и пр.В некоторых источниках встречается даже мнение о том, что выработав у себя красивую подпись, «усилив» в ней ряд психологических признаков — тех, которые выгодны ее обладателю — человек сможет скрыть или усилить черты своей личности, а то и вовсе избавиться от них.Почему это не так? Все верно, подпись индивидуальна. А порой даже более необычна, чем почерк. Но попробуйте  ответить на вопрос: "правильно ли судить о ком-то или чем-то - исключительно по визитке, которую Вам предъявляют? Насколько Вы будете уверены в том, что тот, кто стоит за предъявляемой Вам информацией на визитке и имиджем - полностью, или хотя бы отчасти, соответствует ей? Причем - в любую сторону. За "блеском" - может быть пусто,... Читать дальше

О развитии творческого потенциала у ребенка (Ken Robinson says schools kill creativity - Школа убивает творчество)   К сожалению, если не все, то практически все образовательные системы ставят во главу угла сугубо академические знания. Хотя творчество в образовании ребенка, а в дальнейшем и в жизни взрослого человека также необходимо, как и грамотность. И в образовательном процессе необходимо учитывать творческий потенциал и способность ребенка к созданию нового, к изобретениям. Каждый ребенок талантлив по-своему, и необходимо поддержать и раскрыть этот талант, а не загонять ребенка в рамки существующей академической системы. Как сказал Пикассо: «Каждый ребенок - художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста». Однобокая концентрация на академических знаниях лишает нас возможности наслаждения богатством человеческих возможностей. И задача взрослых сегодня дать ребенку шанс увидеть свое будущее в ярких... Читать дальше

Сравнивайте только себя с собою самим. Не позволяйте застревать в себе, в своих мыслях, желаниях, надеждах сравнениям с окружающими, которые более находчивы удачливы искренни интересны добры открыты довольны успешны.... .......... Список бесконечен и что самое грустное, сравнивая себя с шустрым соседом, счастливой лучшей подругой, успешным давним коллегой - все эти сравненья и многие другие, к которым вас, возможно, приучили с детства ("смотри как Саша может. Давай и ты так." "У Мани муж-то - Францууууз")..Не поддавайтесь! Объясню почему. Это не дает опоры. Я сейчас говорю о внутренней опоре.Не прибавляет увереннсоти в себе ( а отравляет сущетсвование при ее отсутствии), благодарности себе, уважения к себе, радости за себя и свои успехи. Если вы хотите, чтобы вышеперечисленное богатство и золото копилось внутри вас - не делайте этой ошибки, не стоит сравнивать себя с окружающими! Но обязательно сравните себя с самим собою же еще недавним 3 месяца назад, 3 недели, 3 года, 10... Читать дальше

Всем нам известно, что игра - наилучший способ обучения и развития в развлечении. Появилась новая интересная настольная игра "Мечтариум". Уникальность проекта в том, что ребенок 4-6 лет, играя, учится фантазировать и придумывать, сочинять и мыслить, а также развивает логические способности и интерес к творчеству. Это прекрасный способ совместного времяпровождения для детей и родителей. К тому же это возможность для родителей заглянуть во внутренний мир ребенка, узнать, что ему нравится, а что беспокоит, и постараться ему помочь в игре и теплом разговоре.  

Школа Графоанализа Инессы Гольдберг (Представительство в Москве - Графология-MSK) рада сообщить любителям графологии и читателям наших порталов о бесплатных мастер-классах, проходящих на постоянной основе, на специальной площадке Виртуальных классов школы. Цель наших мастер-классов : - Дать участникам представление об увлекательной области графологического анализа; - Каждый раз, благодаря разнообразию тем, дать участникам возможность приобрести новые полезные приемы; - Вживую, наглядно дать участникам почувствовать "учебную среду", в точности увидеть, как работает Виртуальный Класс, какие он имеет возможности. Вы сможете почувствовать себя в роли настоящего ученика. Посмотрев, проверив на себе все условия, удобство, стиль преподавания, контакт с преподавателями - проще принять решение об обучении в наших Интернет-группах.   Для получения информации и приглашений на наши выступления и бесплатные мастер-классы, пришлите свой адрес электронной почты на: ... Читать дальше

Работа с семейными парами идет обычно довольно продолжительное время, и процесс это не легкий: стереотипы взаимодействий усвоены прочно; обиды, раздражение и другие отрицательные переживания накопились, и т.д. Тем приятнее исключения из правил. Обоим за 30, второй брак. Интеллигентные, вдумчивые, спокойные. Инициатор обращения к психологу - женщина; она говорит: "Наши отношения теряют теплоту и любовь... Мы все чаще ссоримся". Прошу рассказать типичный случай. Рассказывает: "Мы ехали на машине в незнакомом месте, я была за рулем. Я спрашиваю мужа: здесь повернуть налево или направо? Он говорит: "Направо". А я считаю, что надо налево. Поругались". Спрашиваю: "А как вам хотелось бы, чтобы муж повел себя в этой ситуации?" Отвечает: "Он должен был сказать: куда бы ты не повернула, это будет правильно, потому что ты у меня самая замечательная". Пауза. Муж внимательно смотрит на жену и медленно задумчиво говорит: "Значит, в те выходные, в торговом центре, когда ты... Читать дальше

  Я много работаю с подростками и поэтому для меня эта тема очень живая и трепетная. Я пишу эту статью, для того, чтобы помочь родителям лучше понять своих детей. Поскольку взаимное недопонимание и натянутые отношения между взрослыми и подростками встречаются слишком часто. Подростковый возраст, это очень непростое время, как для ребенка, так и для его родителей. Это, если хотите, проверка на прочность родителя, и ребенка. Ведь подростковый кризис отличается тем, что дети впервые начинают осознанно постигать и определять весь потенциал своей личности, создавать свой образ «Я», не имея при этом возможности соотнести его с уже сформировавшимся представлением о себе, как это могут в последующих кризисных ситуациях делать взрослые.             В частности, для чувства собственного достоинства подростков весьма болезненным является осознание факта, что по сравнению с ним родители гораздо более взрослые и... Читать дальше

Ваш малыш чего-то боится? Не оставляйте ребенка наедине с его страхами. Помощь детям в преодолении страха не только избавляет малыша от тревог, но и помогает строить отношения родитель-ребенок. Совместные усилия по избавлению от страхов дают понять малышу, что вы являетесь для него надежной поддержкой. Малыш должен понять, что бояться - это нормально, но также нормально преодолевать свои страхи (в случае отсутствия реальной опасности). Наберитесь терпения. Признайте детский страх. Говорите с ребенком о его страхе. Вытащите его на дневной свет. Сочините о нем сказку. Детский страх боится детского смеха. Игра - сильный инструмент по борьбе со страхами. Лучшая профилактика детского страха - это понимание чувств и желаний ребенка, его внутреннего мира, положительный пример родителей, их самокритичное признание своих недостатков и их преодоление, перестройка неадекватных отношений с ребенком, гибкость в воспитании, снижение тревожности, излишней опеки и чрезмерного контроля. Как... Читать дальше

Тяжелый разговор с родителями парня, который признался, что он - гей... Папа - военный, мама - педагог. "Как нам его вытащить оттуда? Как объяснить ему, что он идет по неправильному пути?" Спрашиваю родителей, считают ли они своего сына взрослым человеком. "Да, считаем". Тогда у него есть право самому делать свои жизненные выборы, в том числе и в сексуальной сфере. Спрашиваю родителей, что в этой ситуации их беспокоит и не устраивает. "Наше окружение этого не поймет. Все отвернутся от него. У него должна быть нормальная семья, а у нас - внуки".  Слушаю и понимаю, что мама с папой говорят не столько о сыне, сколько о себе: это их "программы" рушатся, это они беспокоятся о том, как отнесется окружение не к сыну, а к ним, к тому, что у них сын - гей. Скажите, спрашиваю, а если сын полюбил девушку, а она его маме не нравится - он должен с девушкой расстаться? Нет, отвечает мама, не должен. Но не в этом случае. Вспомнили церковь. Вспомнили российскую глубинку. А почему... Читать дальше